23 lutego – Światowy Dzień Walki z Depresją 

Zatrzymajmy się na chwilę przy temacie zdrowia psychicznego.  Depresja jest chorobą – nie „gorszym dniem”, nie „brakiem motywacji” i nie „lenistwem”. Według danych World Health Organization (WHO) należy do najczęstszych zaburzeń psychicznych na świecie i może dotyczyć osób w każdym wieku – również dzieci i młodzieży. 

Jak rozmawiać z osobą zmagającą się z depresją? 

Rozmowa może być pierwszym i bardzo ważnym krokiem w kierunku wsparcia. W podejściach psychoterapeutycznych (m.in. poznawczo-behawioralnym i humanistycznym) podkreśla się znaczenie empatii, uważności i akceptacji. 

Warto: 

✔️ słuchać bez przerywania i oceniania, 

✔️ nazywać emocje: „Słyszę, że jest Ci bardzo trudno”, 

✔️ zadawać pytania otwarte: „Co teraz jest dla Ciebie najtrudniejsze?”, 

✔️ doceniać wysiłek: „Dziękuję, że o tym mówisz”, 

✔️ zachęcać do skorzystania z profesjonalnej pomocy. 

Unikajmy: 

❌ bagatelizowania („Inni mają gorzej”), 

❌ udzielania prostych rad („Weź się w garść”), 

❌ oceniania i moralizowania, 

❌ wymuszania natychmiastowej zmiany. 

Jeśli w rozmowie pojawiają się treści dotyczące myśli samobójczych, należy potraktować je poważnie i nie zostawiać osoby samej z tym doświadczeniem – to sygnał do pilnego kontaktu z osobą dorosłą lub specjalistą. 

Objawy depresji u nastolatków i młodych dorosłych 

Objawy mogą różnić się od tych obserwowanych u dorosłych. Badania pokazują, że u młodzieży częściej niż smutek pojawia się rozdrażnienie. 

Najczęstsze objawy to: 

  • obniżony nastrój lub drażliwość utrzymujące się co najmniej 2 tygodnie, 
  • utrata zainteresowań i przyjemności (anhedonia), 
  • wycofanie z relacji, 
  • spadek energii, przewlekłe zmęczenie, 
  • trudności z koncentracją i pogorszenie wyników w nauce, 
  • zmiany apetytu i snu (bezsenność lub nadmierna senność), 
  • poczucie bezwartościowości, nadmierne poczucie winy, 
  • myśli rezygnacyjne lub samobójcze, 
  • dolegliwości somatyczne (bóle głowy, brzucha bez wyraźnej przyczyny medycznej).  

Rozpoznanie depresji wymaga konsultacji ze specjalistą – nie każda obniżona forma oznacza chorobę, ale każdy długotrwały kryzys emocjonalny wymaga uważności. 

Gdzie szukać pomocy? 

W sytuacji pogorszenia samopoczucia warto skorzystać z dostępnych form wsparcia: 

  • pedagog lub psycholog szkolny, 
  • lekarz rodzinny, 
  • poradnia zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży, 
  • ośrodki interwencji kryzysowej. 

Bezpłatne linie wsparcia w Polsce: 

📞 116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (czynny 24/7), 

📞 800 70 2222 – Centrum Wsparcia dla Osób w Kryzysie Psychicznym, 

📞 112 – w sytuacji bezpośredniego zagrożenia życia. 

📞 797 909 112 - Ośrodek Interwencji Kryzysowej MOPR w Gdańsku 

Jak dbać o dobrostan psychiczny na co dzień? 

Psychologia zdrowia oraz terapia poznawczo-behawioralna wskazują, że regularne, drobne działania mogą wzmacniać odporność psychiczną. 

  1. Higiena snu

Stałe pory zasypiania, ograniczenie ekranów przed snem, odpowiednia ilość odpoczynku. 

  1. Aktywność fizyczna

Regularny ruch wspiera regulację nastroju poprzez wpływ na układ nerwowy i hormonalny. 

  1. Relacje społeczne

Budowanie bezpiecznych więzi i rozmowa o emocjach. 

  1. Równowaga między obowiązkami a odpoczynkiem

Planowanie dnia z uwzględnieniem czasu na regenerację. 

  1. Uważność isamowspółczucie

Zauważanie własnych emocji bez oceniania. W psychoterapii podkreśla się znaczenie traktowania siebie z życzliwością, zwłaszcza w trudnych momentach. 

  1. Ograniczanie presji perfekcjonizmu

Akceptacja faktu, że „wystarczająco dobrze” często jest naprawdę wystarczające. 

 

Pamiętajmy 

Depresja jest chorobą, którą można i należy leczyć. Wcześnie udzielone wsparcie znacząco zwiększa szanse na powrót do zdrowia. Jako szkoła chcemy budować przestrzeń, w której rozmowa o zdrowiu psychicznym jest czymś naturalnym i bezpiecznym. 

Jeśli Ty lub ktoś z Twojego otoczenia potrzebuje wsparcia – nie zostawaj z tym sam_. 

 

Źródła 

World Health Organization (2023). Depression – Fact Sheets. 

American Psychiatric Association (2013/2022). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5-TR). 

Beck, J. S. (2020). Cognitive Behavior Therapy: Basics and Beyond. 

Neff, K. (2011). Self-Compassion. 

Narodowy Fundusz Zdrowia – materiały informacyjne dotyczące systemu opieki psychiatrycznej dla dzieci i młodzieży w Polsce.