Uczniowie Zespołu Szkół Samochodowych w Gdańsku mieli ostatnio okazję przenieść się do świata XIX-wiecznej Warszawy, a wszystko za sprawą licznych wyjść klasowych na film „Lalka” do kina Helios w Gdańsku. Spotkanie z ekranową adaptacją jednej z najważniejszych powieści polskiego pozytywizmu okazało się nie tylko ciekawą odskocznią od szkolnej codzienności, lecz także wartościową lekcją języka polskiego.
Filmowa „Lalka” pozwoliła nam spojrzeć na znaną historię z nieco innej perspektywy. Losy Stanisława Wokulskiego, jego uczucie do Izabeli Łęckiej, marzenia, ambicje i rozczarowania nabrały nowego wymiaru dzięki obrazowi, grze aktorskiej i atmosferze kinowej sali. Wielki ekran pomógł nam lepiej poczuć klimat epoki, dostrzec kontrasty społeczne oraz zrozumieć dylematy bohaterów, którzy – mimo upływu lat – wciąż mogą być nam bliscy.
Seans spotkał się z naszym pozytywnym odbiorem. To było interesujące doświadczenie, które pokazało, że klasyka literatury nie musi kojarzyć się wyłącznie z kartami podręcznika i szkolnymi opracowaniami. Odpowiednio przedstawiona historia potrafi wciągnąć, wzbudzić emocje i skłonić do refleksji.
Dla uczniów klas maturalnych wyjście do kina było doskonałą okazją do utrwalenia wiadomości przed egzaminem dojrzałości. „Lalka” to przecież jedna z najważniejszych lektur obowiązkowych, a znajomość jej bohaterów, problematyki i realiów epoki może okazać się niezwykle przydatna podczas matury z języka polskiego.
Film pomógł nam uporządkować wiedzę o Stanisławie Wokulskim, Izabeli Łęckiej i Ignacym Rzeckim, a także przypomnieć sobie najważniejsze motywy powieści: miłość, samotność, nierówności społeczne, konflikt romantycznych ideałów z pozytywistycznym podejściem do życia oraz trudności w odnalezieniu własnego miejsca w świecie. Taka powtórka, połączona z filmowymi emocjami, była z pewnością ciekawym uzupełnieniem tradycyjnych lekcji.
Dla młodszych uczniów seans stał się natomiast świetnym wprowadzeniem do świata powieści Bolesława Prusa. Ekranowa opowieść pozwoliła lepiej wyobrazić sobie realia XIX wieku, wygląd ówczesnej Warszawy, relacje między przedstawicielami różnych warstw społecznych oraz codzienne życie bohaterów.
Dzięki temu lektura, z którą część uczniów dopiero będzie się mierzyć na lekcjach języka polskiego, stała się bardziej przystępna i nabrała konkretnych kształtów. Film może być dobrym punktem wyjścia do dalszych rozmów o postaciach, ich wyborach i problemach, które autor poruszył w swoim dziele.
Liczne wyjścia do kina Helios pokazały, że edukacja może mieć wiele wymiarów. Wspólne oglądanie filmu to nie tylko kontakt z kulturą, ale również okazja do wymiany opinii, dzielenia się wrażeniami i spojrzenia na omawiane w szkole zagadnienia z nowej strony.Cieszymy się, że mogliśmy uczestniczyć w tym filmowym spotkaniu z klasyką polskiej literatury. „Lalka” okazała się interesującym doświadczeniem zarówno dla tych, którzy doskonale znają już powieść, jak i dla tych, którzy dopiero odkrywają jej świat.
Jedno jest pewne – po takim seansie o Wokulskim, Izabeli i realiach XIX-wiecznej Warszawy można rozmawiać jeszcze długo! A jeśli przy okazji udało się połączyć przyjemność oglądania filmu z przygotowaniem do matury i poznawaniem wielkiej literatury, to tym bardziej uznajemy te wyjścia za udane.
Do zobaczenia na kolejnych kulturalnych wyprawach!
Uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół Samochodowych w Gdańsku
